Paradigma Conductista

¿Qué hago “mío” del Paradigma Conductista?, en cuanto a los siguientes indicadores:
· Maestro
Su sistema de planeación por objetivos de forma lineal y sistemática, de acuerdo a la Taxonomía de S. Bloom.
· Alumno
La actitud del alumno al responder a los estímulos de manera sistemática y en forma mecánica.
· Enseñanza
La sistematización de la enseñanza para el logro de los objetivos, independientemente de las condiciones personales y contextuales de los alumnos.
· Aprendizaje
La adquisición de conocimientos forzados por el estímulo-respuesta, que implicaba el condicionamiento.
· Estrategia Didáctica
El uso de las máquinas de enseñar y de otras tecnologías educativas.
· Evaluación
El proceso de evaluación condicionado por la linealidad misma del proceso enseñanza-aprendizaje, enfocada en el logro de los objetivos propuestos.

Sandra y Alex